{"id":6069,"date":"2024-12-19T19:44:39","date_gmt":"2024-12-19T19:44:39","guid":{"rendered":"https:\/\/sic.nodscloud.com\/nodsglobal\/?page_id=6069"},"modified":"2024-12-19T19:44:39","modified_gmt":"2024-12-19T19:44:39","slug":"gestion-de-personas-en-la-era-actual-management-humanizado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sic.nodscloud.com\/nodsglobal\/gestion-de-personas-en-la-era-actual-management-humanizado\/","title":{"rendered":"Gesti\u00f3n de Personas en la Era Actual: Management Humanizado"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/strong><\/p>\n

Nombre de Programa\/Gesti\u00f3n de Personas en la Era Actual: Management Humanizado<\/strong><\/p>\n

Landing page:\u00a0https:\/\/online.uniandes.edu.co\/programas\/management-humanizado-gestion-de-personas-en-la-era-actual\/<\/a><\/span><\/p>\n

Universidad:\u00a0<\/strong>Universidad de los Andes \u2013 Executive Education<\/u><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n
Fecha de Lanzamiento:\u00a0\u00a0Noviembre 2024<\/strong><\/p>\n

Inicio de clases:\u00a0Marzo 2025<\/strong><\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Descripci\u00f3n\/<\/strong><\/p>\n

Justificaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n

PROGRAMA: Gesti\u00f3n de Personas en la Era Actual: Management Humanizado<\/strong><\/p>\n

5 Cursos \u2013 100 horas ( 50 sincronico\/ 50 asincr\u00f3nico)<\/p>\n

 <\/p>\n

Sobre el programa<\/b><\/p>\n

El entorno empresarial enfrenta desaf\u00edos cr\u00edticos en la gesti\u00f3n del talento,\u00a0 agravados por la ansiedad, el burnout, el trabajo h\u00edbrido y los conflictos generacionales. En Colombia, cerca del 40% de los empleados entre 24 y 35 a\u00f1os planea cambiar de empleo en seis meses, lo que aumenta los costos de recontrataci\u00f3n y afecta la productividad. La falta de estrategias efectivas para retener talento y adaptarse a modelos de trabajo flexibles genera alta rotaci\u00f3n y p\u00e9rdida,\u00a0 consolidando la retenci\u00f3n como un reto clave.<\/p>\n

En este contexto, existe una oportunidad de capacitar a las empresas en el uso de
\nherramientas enfocadas en el bienestar y el trabajo en equipo, fundamentales para gestionar de manera efectiva el talento humano.<\/p>\n

La Facultad de Administraci\u00f3n de la Universidad de los Andes, con su prestigio y
\nacceso a una vasta red de empresas, est\u00e1 en una posici\u00f3n ideal para ofrecer un
\nprograma corto y objetivo que ayude a diversos sectores a enfrentar este reto,
\nbrindando soluciones pr\u00e1cticas y aplicables en m\u00faltiples \u00e1reas empresariales.<\/p>\n

 <\/p>\n

Objetivo del Programa<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

El programa busca capacitar a profesionales para gestionar personas, cultura y rendimiento en entornos organizacionales. Los participantes aprender\u00e1n a crear equipos resilientes, optimizar la cultura organizacional y promover el bienestar de los colaboradores, adapt\u00e1ndose a nuevas demandas laborales y fomentando un entorno saludable y sostenible. El enfoque incluye el desarrollo personal y profesional, adaptado a las nuevas modalidades de trabajo, priorizando la salud mental de los empleados.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Objetivo Espec\u00edficos\u00a0<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

    \n
  • Desarrollar estrategias para gestionar equipos en contextos actuales de tecnolog\u00eda, cultura social y organizacional.<\/li>\n
  • Dise\u00f1ar estrategias de retenci\u00f3n de talento, enfocadas en mejorar la productividad y reducir la rotaci\u00f3n.<\/li>\n
  • Fomentar un ambiente laboral saludable, de colaboraci\u00f3n, bienestar y rendimiento sostenible.<\/li>\n
  • Aplicar t\u00e9cnicas de gesti\u00f3n de equipos que fortalezcan la cohesi\u00f3n y promuevan la innovaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    \u00bfA qui\u00e9n va dirigido?<\/b><\/p>\n

     <\/p>\n

      \n
    • Gerentes de recursos humanos que buscan mejorar la gesti\u00f3n del talento mediante estrategias de bienestar y retenci\u00f3n.<\/li>\n
    • L\u00edderes de equipos interesados en crear entornos de trabajo positivos y fomentar el rendimiento e innovaci\u00f3n.<\/li>\n
    • Profesionales de talento humano enfocados en reducir el estr\u00e9s laboral y
      \npromover el bienestar y la productividad en sus organizaciones.<\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      Perfil de Egresado<\/b><\/p>\n

       <\/p>\n

      El egresado podr\u00e1 liderar equipos implementando estrategias que promuevan
      \nel bienestar, retenci\u00f3n de talento y una cultura organizacional positiva, mejorando la productividad en entornos diversos.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Actuaci\u00f3n profesional<\/strong><\/p>\n

       <\/p>\n

      El egresado estar\u00e1 preparado para roles de liderazgo en gesti\u00f3n de talento y desarrollo organizacional, con \u00e9nfasis en retenci\u00f3n, bienestar, cultura corporativa y optimizaci\u00f3n de la productividad en organizaciones de distintos sectores.<\/td>\n<\/tr>\n

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Mensaje central<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n

\u00danica universidad de en Colombia cuya Acreditaci\u00f3n de Alta Calidad ha sido renovada por el m\u00e1ximo periodo disponible (10 a\u00f1os).<\/p>\n

 <\/p>\n

La Facultad de Administraci\u00f3n de la Universidad de los Andes, es la \u00fanica en Colombia que cuenta con la Triple Corona de acreditaciones internacionales: AACSB, EQUIS y AMBA. Solo 1% de las escuelas de negocio a nivel mundial cuentan con esta distinci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n

Executive Education de la Facultad de Administraci\u00f3n de la Universidad de los Andes, es la \u00fanica en Colombia en ser reconocida en el ranking de Financial Times (ver\u00a0https:\/\/rankings.ft.com\/home\/executive-education<\/a>):<\/p>\n

 <\/p>\n

Executive Education (General) \u2013 Top 40 del mundo<\/p>\n

Executive Education Open Programmes \u2013 #28 del mundo<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

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Estructura del Programa<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Nombre Programa<\/strong><\/td>\nHoras<\/strong><\/td>\nDescripci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Gesti\u00f3n \u00e1gil del talento
\ny equipos diversos<\/td>\n		20<\/td>\n\n
    \n
  • Capac\u00edtate como l\u00edder para gestionar talentos y equipos con un enfoque en la agilidad, la inclusi\u00f3n y el alto rendimiento.<\/li>\n
  • Resultado del aprendizaje: Aplicar un liderazgo \u00e1gil en equipos diversos. Desarrollar estrategias inclusivas de gesti\u00f3n
    \ndel talento.<\/li>\n
  • Crear entornos inclusivos y productivos.<\/li>\n<\/ul>\n
    \n<\/td>\n<\/tr>\n
Equilibrio emocional y
\nproductividad<\/td>\n		20<\/td>\n\n
    \n
  • Explora la relaci\u00f3n entre equilibrio emocional y productividad, promoviendo pr\u00e1cticas para
    \naumentar el bienestar y el rendimiento.
    \nResultado del aprendizaje:
    \nIdentificar factores que afectan el equilibrio
    \ny la productividad.
    \nDesarrollar pol\u00edticas que fusionen la salud
    \nmental y el desempe\u00f1o.
    \nAplicar t\u00e9cnicas para mejorar el bienestar y
    \nproductividad.<\/li>\n<\/ul>\n
    \n<\/td>\n<\/tr>\n
Compromiso y bienestar:
\nestrategias para la
\nretenci\u00f3n del talento<\/td>\n		20<\/td>\n\n
    \n
  • Aborda c\u00f3mo el bienestar y el compromiso impactan en la retenci\u00f3n del talento, promoviendo el equilibrio y la satisfacci\u00f3n en el trabajo.<\/li>\n
  • Resultado del aprendizaje: Desarrollar programas de participaci\u00f3n efectivos.<\/li>\n
  • Crear pol\u00edticas de retenci\u00f3n enfocadas al bienestar.<\/li>\n
  • Implementar estrategias que fusionen el bienestar y la retenci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n
    \n<\/td>\n<\/tr>\n
Inteligencia
\ny Gesti\u00f3n Emocional<\/td>\n		20<\/td>\n\n
    \n
  • Empod\u00e9rate para aplicar la inteligencia emocional en la gesti\u00f3n de personas, promoviendo la resiliencia y el bienestar de
    \nlos equipos.<\/li>\n
  • Resultado del aprendizaje: Desarrollar la inteligencia emocional en el liderazgo.<\/li>\n
  • Aplicar la inteligencia emocional en \u00e9l \u00e1mbito laboral.<\/li>\n
  • Fomentar la resiliencia emocional en los equipos.<\/li>\n<\/ul>\n
    \n<\/td>\n<\/tr>\n
Seguridad Psicol\u00f3gica: Di\u00e1logo
\ny Comunicaci\u00f3n Efectiva<\/td>\n		20<\/td>\n\n
    \n
  • Ense\u00f1a c\u00f3mo crear seguridad psicol\u00f3gica y comunicaci\u00f3n asertiva para mejorar la colaboraci\u00f3n y la confianza en los equipos.<\/li>\n
  • Resultado del aprendizaje: Crear ambientes con seguridad psicol\u00f3gicas. Aplicar t\u00e9cnicas de comunicaci\u00f3n asertivas.
    \nPromover la colaboraci\u00f3n y la resoluci\u00f3n de
    \nconflictos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Requisitos de aprobaci\u00f3n<\/b><\/p>\n

Los alumnos aprobar\u00e1n \u00fanicamente cumpliendo los siguientes requisitos:<\/p>\n

    \n
  1. Asistir a m\u00ednimo el 75% de los encuentros sincr\u00f3nicos con los profesores del curso.<\/li>\n
  2. Desarrollar al 100% las actividades asincr\u00f3nicas<\/li>\n
  3. Contar con una nota mayor o igual a 3,5<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    Plataformas utilizadas\u00a0<\/b><\/p>\n

     <\/p>\n

    El programa se desarrollar\u00e1 por medios digitales de manera asincr\u00f3nica, a trav\u00e9s de plataformas de aprendizaje LXP., la cual es operada por CREXE y con encuentros sincr\u00f3nicos por medio de Zoom, igualmente operada a trav\u00e9s de LXP.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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